Уровни образования в России

Чтобы обеспечить реализацию прав граждан на полноценное образование, современная система образования в РФ подразделяется на несколько уровней – это общее (основное), высшее, профессиональное и дополнительное. В этом материале вы узнаете о том, сколько уровней образования в РФ, а также их основные особенности их получения.

Уровни общего образования

Общее образование предоставляет основную теоретическую базу знаний, необходимую для ведения полноценной жизни. Уровни основного образования подразделяются на 4 уровня образования – это дошкольное, начальное, основное общее, полное общее. Ниже приведены основные особенности каждого из них.

Дошкольное образование

Такой уровень образования начинается в первые годы рождения малыша и продолжается до достижения 6-7 лет. Согласно законодательным нормам РФ, дошкольное образование помогает развить в ребенке личные, интеллектуальные, физические и личные качества, а также подготовить его к следующим уровням дальнейшего образования.

Начальное образование

1 уровень образования адаптирован для детей в возрасте 6-11 лет. Основные характеристики такой образовательной программы заключаются в следующем:

• Обучение навыкам письма, математики и чтения.
• Помощь в развитии коммуникации со сверстниками, а также социальных навыков.
• Содействие к развитию творческого мышления и формирование интереса к процессу учебы.
• Стимулирование к ведению здорового образа жизни и физической активности.
• Изучение основ основных предметов, необходимых для ведения полноценной жизни: математика, русский язык, литература, иностранные языки, социальные и естественные науки и т.д.
• Заложение основ этических и моральных принципов.

Основное общее образование

Данный уровень образования является логическим продолжением начального образования и адаптирован для детей возрастом 11-15 лет. Основная цель образовательной программы – обеспечить учащимся комплексные глубокие навыки и знания, а также поспособствовать развитию личностным качествам.

Ключевые характеристики основного общего образования:

• Расширение и углубление знаний в разных сферах и предметных областях: например, математика, биология, физика, химия, гуманитарные предметы, иностранные языки и т.д.
• Развитие аналитических навыков и критического мышления, а также умения находить решения из сложных ситуаций.
• Помощь в формировании стандартных базовых навыков и умений для продолжения обучения.
• Изучение основ ведения профессиональной деятельности на базе образовательной программы 9 класса.

Среднее общее (полное) образование

Является последним этапом общего образования для детей до 18 лет. Образовательная программа в этом случае нацелена на дальнейшее ведение профессиональной деятельности по рабочим специальностям или подготовку к дальнейшему продолжению обучения в ссузах или вузах.

В чем заключаются особенности общего (полного) образования:

• Углубленный уровень изучения учебных предметов на выбор учащегося
• Подготовительные мероприятия к поступлению в вузы, ссузы.
• Помощь в развитии самостоятельных навыков работы и ведения исследовательской деятельности.
• Содействие в выборе будущей профессии и формирование профессиональной ориентации.

Уровни высшего образования

Высшие уровни образования помогут получить теоретические знания и умения в выбранной области, развить профессиональные компетенции и навыки, присущие выбранной профессии, а также подготовиться к ведению научно-исследовательской деятельности. Кроме этого, высшее образование позволяет развить критическое мышление, объективность восприятия сложившейся ситуации, а также аналитические навыки.

Успешное окончание образовательной программы высшего образования по выбранной специальности подтверждается получением диплома установленного образца, подтверждающего полученную квалификацию.

Существует 5 уровней высшего образования – это бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, докторантура.

Бакалавриат

Поступить на образовательную программу обучению по этому уровню могут выпускники общеобразовательных школ, техникумов или колледжей. Длительность обучения составляет 4 года, учащимся предоставляется общая базовая подготовка по выбранному направлению обучения.

Чтобы пройти конкурсный отбор среди абитуриентов и поступить на бакалавриат, учащимся следует подать заявление соответствующего образца в приемную комиссию вместе с дополнительным пакетом требуемых документов (аттестат, диплом об окончании ссуза, награды и грамоты за участия в олимпиадах, соревнованиях, документы, подтверждающие наличие льгот на обучение и т.д.).

Для получения диплома об окончании бакалавриата и присвоении квалификации «бакалавр», студентам необходимо успешно защитить выпускную квалификационную работу. Выпускники бакалавриата имеют право на продолжение обучения на следующем уровне образования или же приступать к активному ведению профессиональной деятельности.

Специалитет

Является 2 уровнем образования в вузе. Как и в случае с бакалавриатом, сюда имеют право поступить выпускники школ, техникумов и колледжей, то есть, после успешного окончания среднего общего или же среднего профессионального образования. Программы подготовки специалитета созданы с уклоном на ведение самостоятельной практической работы по выбранному учебному направлению.

Чтобы поступить на программу специалитета, необходимо подать в приемную комиссию заявление вместе с документами об образовании и льготах. Продолжительность обучения составляет 5 лет. По результатам сдачи выпускных экзаменов и защиты ВКР принимается решение о выдаче диплома специалиста с квалификацией, соответствующей направлению подготовки. Выпускники специалитета имеют право продолжать обучение в магистратуре на платной основе или бесплатно обучаться в аспирантуре.

Магистратура

Представляет собой 3 уровень образования, адаптированный на подготовку к ведению научно-исследовательской деятельности. Право на обучение имеют следующие категории лиц: выпускники специалитета – на платной основе, выпускники бакалавриата – за счет финансирования из федерального бюджета. Длительность обучения – около 2 лет.

Чтобы получить диплом об успешном окончании магистратуры и претендовать на присвоение квалификации «магистр», нужно успешно защитить магистерскую диссертацию. Выпускники бакалавриата могут продолжить обучение в аспирантуре или начать заниматься профессиональной деятельностью в соответствии с направлением образовательной подготовки.

Аспирантура

4 уровень образования является одной из форм подготовки научно-педагогических кадров. Правом на поступление в аспирантуру наделяются магистранты и специалисты. Обучение в аспирантуре нацелено на подготовку к написанию и оформлению кандидатской диссертации. В процессе очного или заочного обучения, аспиранты выбирают подходящее научное направление, тему исследования и начинают процесс подготовки кандидатского исследования.

Продолжительность обучения в аспирантуре на очной форме – около 3 лет, а на заочной – около 4-5 лет. После ознакомления с текстом кандидатской диссертации и написания рецензий, аспиранту выдается заключение о том, что научно-исследовательская работа успешно прошла нормоконтроль, готова к защите и соответствует всем установленным критериям качества ВАК и ГОСТ. По итогам защиты кандидатской диссертации, выпускнику аспирантуры присуждается ученая степень «кандидат наук», а также продолжать обучение в докторантуре или же заниматься полноценной научно-исследовательской деятельностью.

Докторантура

Является завершающим, 5 уровнем образования в РФ. После выпуска из докторантуры можно получить должность профессора или доцента, а при успешной защите докторской диссертации – стать «доктором наук». Процесс обучения длится 3-4 года и всецело посвящен подготовке и написанию докторской научной работы по выбранному направлению подготовки. Защита фундаментального труда проходит перед участниками совета по защите докторской диссертации на базе Диссертационного совета, соответствующего специальности докторанта.

Уровни профессионального образования

Профессиональное образование необходимо для приобретения и развития соответствующих навыков по соответствующей программе подготовки или выполнять работу в соответствии с должностными инструкциями определенных профессий, специальностей.

Условно, профессиональное образование в РФ подразделяется на 2 основных уровня:

1. Среднее профессиональное образование (СПО);
2. Высшее образование (ВО).

Среднее профессиональное образование (СПО)

Средние специальные учебные заведения (ССУЗы) – это техникумы и колледжи, в которых реализовываются образовательные программы по следующим направлениям:

• Программы подготовки квалифицированных рабочих кадров и служащих начального звена.
• Образовательные направления подготовки рабочего персонала среднего звена.

Особенности среднего специального образования: в чем они заключаются?

• Некоторые техникумы и колледжи предлагают общеобразовательные учебные программы на базе 9 классов средней школы.
• Специфика образовательных программ заключается в профессиональной подготовке студентов к получению теоретических знаний и навыков, необходимых для трудоустройства на рабочие профессии или служебные должности начального и среднего звена.
• Ряд ссузов предоставляет возможность поступления на образовательную программу подготовки лицам, прошедшим курс подготовки на базе 8 классов.
• Профильные техникумы и колледжи предлагают программы подготовки для лиц с инвалидностью и другими ограниченными возможностями по состоянию здоровья.

Высшее образование

Высшее образование можно получить в университетах и вузах: образовательная подготовка нацелена на подготовку высококвалифицированных кадров по ряду специальностей: экономика, физика, математика, менеджмент, психология, педагогика, юриспруденция, теоретическая механика, компьютерный инжиниринг и т.д.

Уровней высшего образования в РФ несколько: например, бакалавриат предлагает абитуриентам большой выбор образовательных программ подготовки кадров продолжительностью до 4 лет обучения, а магистратура – до 2 лет. Программа специалитета рассчитана на 5-летнее обучение выбранной специальности, но возможности поступления в магистратуру ограничены – для специалистов доступна только контрактная форма обучения.

Последипломная (послевузовская) форма высшего образования представлена в следующих направлениях:

• Аспирантура. Такой уровень образования необходим для присуждения ученой степени «кандидат наук». В военных учебных заведениях аналогом аспирантуры выступает адъюнктура.
• Ординатура. Является завершающей ступенью образовательной подготовки медицинских кадров фармацевтического и хирургического направлений. Чтобы поступить в ординатуру, необходимо быть выпускником интернатуры и иметь квалификацию «интерн». Продолжительность обучения в ординатуре составляет 2-3 года. В образовательную программу подготовки входит углубленное изучение основ выбранного медицинского направления с уклоном на прохождение практики в соответствующих медицинских учреждениях или в аптеках. После успешной сдачи выпускных экзаменов, выпускнику ординаторы выдается диплом соответствующего образца с присвоением квалификации «врач» с указанием специальности подготовки (хирургия, фармацевтика и т.д.). Важно: как в интернатуре, так и в ординатуре можно обучаться только по очной форме обучения.
• Ассистентура-стажировка. Является формой подготовки квалифицированных сотрудников в области искусствоведения. Право на поступление в ассистентуру имеют выпускники магистратуры или специалитета по профильным направлениям подготовки. После успешной защиты выпускной работы (концерт, выступление, фильм и т.д.), выпускникам выдается диплом об окончании ассистентуры с квалификацией «преподаватель» или «концертный исполнитель».

Уровни дополнительного образования

Дополнительное образование – это разновидность учебного процесса, необходимая для всестороннего развития личности в области искусства, технических или гуманитарных направлений. В РФ существует 2 основных уровня дополнительного образования.

1. Дополнительное профессиональное образование. Сюда входят курсы, тренинги, обучающие программы и другие типы образовательных направлений, направленных на повышение уже существующей квалификации лиц по имеющейся специальности. Еще одна разновидность ДПО – это профессиональная переподготовка кадров по любой из новых актуальных специальностей, доступная для выпускников ссузов (примерная продолжительность курса – до 100 часов с выдачей соответствующего удостоверения).
2. Дополнительное образование для взрослых и детей. Сюда могут входить развивающие программы общего направления: например, посещение секций, кружков, клубов и т.д. Предпрофессиональные программы подготовки адаптированы для детей и реализовываются в спортивных, художественных и музыкальных школах.

Какие формы обучения реализованы для дополнительного образования?

• Дистанционная форма. Доступ к получению и сдаче заданий осуществляется удаленно, без необходимости посещения плановых занятий или выезда в вуз для сдачи промежуточной аттестации.
• Очная форма. Лекции проходят в стандартном очном режиме по соответствующему графику занятий.
• Очно-заочная форма. Такой вариант предполагает возможность выполнения заданий в домашних условиях, но для сдачи экзаменов или посещения важных занятий потребуется личное присутствие учащегося.

Чтобы выбрать подходящий уровень образования, следует учитывать свои интересы, финансовые возможности, а также наличие свободного времени для посещения занятий. Существует масса интересных образовательных программ по актуальным специальностям, которым можно обучиться уже после 8 класса. Чтобы начать активное ведение научно-исследовательской деятельности, рекомендуется не ограничиваться обучением в аспирантуре или докторантуре, а сделать уклон на дополнительное образование в соответствии со своей специальностью.